Objectifs d'apprentissage ("learning outcomes")

Public visé

Enseignants et membres des directions d'établissement

• qui sont titulaires ou responsables de programmes d'études, de groupes d'enseignements ou de cours individuels ;
• qui souhaitent pouvoir déterminer les résultats attendus des programmes d'études, des groupes d'enseignements ou des cours individuels dont ils ont la responsabilité.

Objectifs poursuivis

Les principaux objectifs poursuivis sont d'amener les participants à

• être capables de formuler correctement - et de façon systématique et raisonnée - les objectifs d'apprentissage visés par des dispositifs de formation;
• être capables d'analyser des objectifs d'apprentissage afin de vérifier leur qualité.

Méthode suivie et activités proposées

L'approche choisie consiste à faire découvrir aux participants, par une succession d'exemples, d'exercices de réflexion, de discussions et de cadrages théoriques, les éléments qui interviennent dans la formulation d'objectifs d'apprentissage. Les connaissances ainsi acquises sont appliquées à des exemples qui concernent directement les participants.

Contraintes

• Tous les participants doivent être présents pendant toute la durée de la formation, sous peine de perturber le fonctionnement des groupes.
• Le nombre minimum de participants est de l'ordre de 8, pour qu'il soit possible de constituer au moins 2 groupes.

Durée

La formation aux objectifs d'apprentissage se fait habituellement dans l'institution qui souhaite former son personnel enseignant; elle dure 1 journée.