Nos formations

Nous offrons un certain nombre de formations destinés aux enseignants qui souhaitent aborder les questions relatives à l'évaluation de leurs pratiques et à la conception de dispositifs d'apprentissage sur des bases raisonnées et en appliquant des méthodes éprouvées:

• formation à l'analyse de dispositifs existants
• formation à la conception et à la réalisation de dispositifs de formation complets :
  
  • formation à la formulation d'objectifs d'apprentissage
  • formation à la conception de dispositifs d'évaluation des acquis des apprenants
  • formation à la conception et à la réalisation de composants d'apprentissage
• formation au tutorat de groupes d'apprenants en apprentissage actif
• formation à la conception de projets pour l'apprentissage actif
• formation à la conception de problèmes pour l'apprentissage actif
• formation à la mise en place d'un projet qualité

Un concept fondamental Nos formations s'appuient sur un concept structurant très puissant: l'alignement indispensable des objectifs d'apprentissage, des moyens d'évaluation et des activités d'apprentissage. En d'autres mots: il faut que les activités d'apprentissage (cours, TD, TP, problèmes, projets, etc.) permettent effectivement d'atteindre les objectifs fixés et que l'évaluation des acquis permette effectivement de mesurer dans quelle mesure ces objectifs sont atteints.

Apprentissage actif

Pour les enseignants souhaitant un premier contact avec les pédagogies actives, nous offrons également une sensibilisation qui plonge les participants dans une expérience d'apprentissage par problèmes et les amène à analyser et à évaluer cette expérience. Ce premier contact est un prérequis pour les formations qui visent spécifiquement les techniques d'apprentissage actif.