Notre Approche

Quelques principes auxquels nous souscrivons, à la fois dans la vision que nous souhaitons faire partager et dans les activités que nous organisons

1. Le but de toute (activité de) formation est l'apprentissage: il faut donc focaliser notre attention avant tout sur l'apprenant.
2. Tout apprentissage est actif: il exige une participation effective de l'apprenant.
3. Tout apprentissage doit répondre à un besoin réel des apprenants.
4. Tout apprentissage doit donner lieu à une évaluation des acquis et à une rétroaction en temps utile.
5. Il faut appliquer dans nos sensibilisations et nos formations les approches que nous proposons aux participants pour leurs propres étudiants.

Nos activités

1. Nous partons toujours d'une analyse des demandes, des besoins et des objectifs des participants et de leur(s) institution(s).
2. Nous proposons toujours des formules personnalisées, qui veillent à répondre au mieux aux demandes, aux besoins et aux objectifs identifiés.
3. Dans la plupart des cas, nos intervenants se déplacent dans les institutions qui souhaitent organiser des sensibilisations/formations/accompagnements; il nous arrive également d'organiser des activités à proximité de Louvain-la-Neuve.
4. Nos sensibilisations et nos formations se composent toujours d'une alternance de questions, de travail en groupe (avec un tuteur), de mises en commun, de synthèses, de débats, d'évaluations et de discussions de pistes pour la poursuite de la réflexion.
5. Les apprentissages sont évalués et un rapport est fourni pour chaque évaluation.